miércoles, 8 de abril de 2009
La discapacidad intelectual
El presente documento tiene como objetivo clarificar la definición de dos conceptos clave dentro del trabajo con escolares: discapacidad cognitiva y problemas de aprendizaje. Se introduce el concepto de discapacidad intelectual, luego se presentan características puntuales que describen cada uno de los conceptos ya nombrados y finalmente se refieren estrategias que facilitarán la detección e intervención en el aula, destacando al maestro como actor principal de estos procesos. Leer más...
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